【精选】二年级作文集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
今天我刚刚从睡梦中醒来，穿上衣服，洗脸呢！忽然看见外面的玻璃上变得白白的，我想外面应该起了一层薄薄的雾吧！
可是，我吃完饭准备坐我爸的车回家时，却看见的雾不是我想象的那样薄，却是很浓很广阔几乎垂到地面的大雾。
这雾可大了，前面的楼房都看不见了！而且前面的树和旁边的车子都看不清了！
半路上，爸爸摁开了双闪光灯并说：“儿子，开车的时候一定要打开双闪光灯，不然就会有危险，这些一定是人类造成的！”
如果我们能够少污染环境，世界上就会减少雾霾了，因此我们要爱护环境。
二年级作文 篇2
最近，有一个问题一直困扰着我，我怎么想也想不明白。
我们在吃鱼的时候，妈妈总是挑鱼头和鱼尾吃，而让我吃鱼的身体。可她为什么？她笑着说：“鱼头和鱼尾好吃！”
我请教过同学，他们的回答可真是：“五花八门”：
有的说：“吃鱼脑人会变笨的，快让你妈妈别吃了！”
“据说，吃鱼头和鱼尾能减肥。你妈妈是不是在减肥啊？”有的同学这么说。
“也许你妈妈说的没错。我妈妈也尽挑鱼头和鱼尾吃，还吃得津津有味呢！”一个同学说。
有一天，我去问老师。老师听了笑着说：“傻孩子，你妈妈是为了让你吃鲜美的鱼肉才这么说的呀！这就是伟大的母爱。”啊，原来是这么一回事！
以后，我一定要和妈妈抢着吃鱼头和鱼尾。道理么，很简单：因为“鱼头和鱼尾好吃！”
二年级作文 篇3
我的姥姥家里养了一只毛茸茸的小灰兔，它可爱极了。它胖嘟嘟的身子长满了灰色的毛，长长的耳朵灵敏极了，一听到我放胡萝卜在它的“家园”，咚咚一声，马上跑过来在我手里啃着食物。红宝石般的眼睛，好像沙子进了眼睛，揉红了。尾巴短短的，好像是一个毛绒绒的球呢！
你可别看小灰兔外表可爱，它也有贪吃的天份哟！我一放一根萝卜到笼子，它的鼻子闻到“香味”，就不知不觉“跟”着香味走过来，把萝卜吃了个精光，才慢慢地离开。有一次，还不会说话、调皮的小表妹，打开笼子摸了它的身子，小灰兔马上就逃之夭夭了，怪不得人们说“胆小如兔”，哈哈。
这就是姥姥家可爱的小灰兔。
二年级作文 篇4
“丁零零……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到操场玩了起来。军军和同学们玩累了，准备回教室。走到楼梯口，军军说：“谁敢跳下楼梯。”同学们你看看我，我看看你，都说：“不敢。”军军拍拍胸脯，骄傲地说：“我敢！你们不敢，都是胆小鬼。”说着就准备往下跳。这时红红来了，她拉住军军说：“别跳了，那样很危险！老师说过不能在楼梯间跑跳……”她的.话还没说完，军军却不以为然，还是“勇敢”地跳了下去，只见他使了九牛二虎之力使劲地往下跳。
“唉哟！”军军刚跳到下面，就把脚给扭了。坐在地上，站都站不起来，嘴里一个劲地喊着：“疼死我了！疼死我了！”大家连忙把军军扶起来，并把他送到医务室，还派人去叫老师。
医生为军军进行了医治，并告诫他要小心，不要再弄到这脚了。老师赶来了，在知道事情原委之后，问他还要不要跳了。军军后悔极了，他羞愧地说：“下次我再也不跳楼梯了！不做危险的事啦！”然后军军一瘸一拐的到教室里去上课。
小朋友我们不能跳楼梯，这可真危险啊！
二年级作文 篇5
以前我的物理都比较差，为了改变这种状况，在学《物态变化》这节时，我都比较认真，几乎每天放学都拿物理书回去看。
好在皇天不负有心人，在物理练习册批阅后，我看见的几乎全是“∨”。从此，我更加努力。但有一天，物理老师心情大概极为不好，一上课就严厉地说“你们的作业简直是在骗我，你以为你们有几斤几两我不清楚？”一个同学说：“我没照抄！”“你没照抄？你们班没照抄的没几个！”同学们鸦雀无声了。接着老师开始讲课，在讲课中，有两个同学发言比较积极，老师这时又说：“在我改作业的过程中，我认为只有╳╳╳和╳╳╳是没照抄答案的。”我一下震惊了，耳边嗡嗡地一阵响，心痛地想：老师为什么就这样说呢？想自己，为了学好物理早起晚归，我真的想哭，但我怕老师看见。我咬紧牙关，但始终在想为什么只有他们两个？为什么……我的脸憋得通红，被老师看见了，她用眼神警告了我，使我极为不自在。
下课后，我一直没离开座位半步，我一直在安慰自己不要灰心，不要再想，但不禁又想到：难道我做的作业不能说明问题？是老师不信任我？是老师没在意我？一定是的，我做的一切老师还没有看到！
为了让老师信任我，我更加刻苦。油去了，灯终于亮了，这次考试，最高分59分，我就考了54。这时，我才足足舒了一口气。但东边起了西边倒，数学又掉下去了，我不禁叹了一口气：读书就是累啊！
但当我想起这件事，我就牢牢地相信：油去了，灯一定会亮，一定会的！
二年级作文 篇6
一天早上，螃蟹在门口做早操，突然听到喊救命的声音，螃蟹一看，哎呀！原来小海龟被人类用网给捞住了，怎么跑也跑不出来。螃蟹就赶紧跑到网前，咔-咔咔几下子就把网剪成了碎片。小海龟撒腿就跑，一会儿就游的无影无踪。
那个人很生气，到嘴的食物居然跑了，人一下子就把它捉住了，可是那人忘记了螃蟹有一把锋利的剪刀，螃蟹一下子就把人的手给剪断了，那人疼的哇哇大叫，血流不止，几乎把半个海洋都给染红了。
那人疼的只好上岸赶紧去医院，从此海里没有一个人敢去捉海里的动物了。
海里的动物就举办了一个庆功大会，动物们说：“螃蟹是我们的大英雄。”不过鲨鱼不服气，它非要和螃蟹比一场，“如果它赢了我就心服口服，如果我打赢了它，你们就要称我为大王。”螃蟹说：“好啊！”鲨鱼说：“那就明天决赛吧！”到了第二天早上鲨鱼就找螃蟹，它们就开始决赛，鲨说：“个头小我让你先出招，螃蟹一下子就跑到了鲨鱼肚子旁，咔咔咔-一下子就把鲨鱼的肚子剪破了。这下鲨鱼心服口服了。
大家都叫螃蟹是大英雄！
二年级作文 篇7
今天，我们家前面的阿婆送给我一只小鸟。我高兴极了，连忙把小鸟放在一个小笼子里，还在里面放了一些米和水，可是小鸟不吃也不喝，还在里面跳来跳去。
下午，爸爸下班回来了，看见小鸟。告诉我小鸟这样不吃不喝它会死的，我们把它放了吧。于是我打开小笼子，小鸟高兴地叫了两声飞走了，好像是在说：“谢谢你们放了我，给我自由”。
二年级作文 篇8
这个星期，我觉得最有趣的事是在一节语文课上，老师带着我们一起做了实验——“曹冲称象”。
我们的语文老师姓任，她圆圆的脸蛋上总是嵌着一个小酒窝，一笑起来，酒窝更深。鼻梁上驾着一副紫色边框的眼镜，我最喜欢上她的语文课，总是给我们带来各种惊喜。
任老师用一个小盒子作为大象的身体，用粉笔盒的盖子作为小船，粉笔当作石头，用装满水的脸盆作为小河。好了，老师的实验开始了。老师先把“小船”放到“小河”里，再把“大象”赶到“小船”上，然后沿着水面在“船”身上画一条线，再把“大象”拿出来，往“船”上装“石头”，装到“船”下沉到画线的地方为止。这样，粉笔的重量和“大象”的重量相等了。我目不转睛，感觉这个实验很有趣。
回家后，我准备了一个小盆子、一个石榴、一袋板栗，迫不及待地开始了我的实验。我把水盆放进装满水的水池里，把石榴放进水盆里，再当水盆下沉时，用记号笔在盆身处画一条线，做好标记。然后把石榴拿起来，往盆子里装板栗，装到盆子沉到画线的地方。最后请爷爷用杆秤分别称了板栗和石榴，结果重量一样。所以课文中曹冲称象的办法是可行的。
我也学着曹冲称了一回“象”。事实证明：遇到问题要动脑筋，这样问题总会解决的。
