亲子体验活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的亲子体验活动方案,希望对大家有所帮助。
亲子体验活动方案1为了让孩子走进自然,丰富幼儿的自然常识,激发孩子的好奇之心,求知之欲,开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案,欢迎阅览!
亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的大自然中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,学会感恩,并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时,也体验一段团结协作的集体生活,更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机,培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力,促进孩子个性全面和谐健康地发展。
七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性,制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案,本方案趣味性浓厚,简单易懂且不乏说服力,经过多场活动的开展,有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版,现把亲子拓展方案曾现给出来,以供参考使用。
活动地点:光明农场●大观园
活动人数:30人以上
活动流程:
08:00旅游大巴前往幼儿园接团出发,乘车前往光明农场。时间约1小时。
09:00到达光明农场大观园,在培训教练的带领下,进入预定场所,听从拓展教练的安排。
09:10-11:30亲子团队互动活动。(以下活动项目为参考内容,允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。)
亲子团队组建- “我的团队”
活动目标:
1.以轻松欢快的氛围进行活动,打开隔阂,加快孩子与家长之间的了解。
2.以小游戏互动的方式完成任务目标,有序的组建我的团队
3.展示我的团队风采,树立责任意识和集体荣誉感。
3. 介绍活动的基本情况,提升队员的参与热情,让孩子对活动产生浓厚的兴趣。
团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”
项目描述:
1.通过任务卡上的任务去完成挑战。
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域,并合影留念,保留好照片。
3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。)
4.评比结果,各小组以最短的时间完成任务为胜利者。并颁发相应的奖品。(本奖品由客户自行提供)
活动目标:
1.以景区内现有的实物为基础,由教练下达任务目标,以小组为单位进行PK赛式的开展活动。
2.要有团队意识,仅凭个人的力量是无法完成任务的,让孩子明白团队作战的重要性。
3.要具备吃苦耐劳的精神,不怕困难和挫折,勇于挑战,敢于突破自我。
团队合作竞争项目-“无敌风火轮”
项目描述:
每组人员利用手中有限的资源 “报纸”,将活动队员所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式,优先到达终点的小组为获胜组。
项目目标:
1、树立孩子的大局意识,培养团结一致,同舟共济,密切合作,为了共同的目标而前进。
2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。
3、以小组竞赛的模式,培养孩子的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。
5、增强孩子之间的相互信任和理解。
6、勤俭节约,杜绝浪费,合理利用手中的资源。
11:45—13:00中餐
13:00-16:30自由活动,由家长带领队孩子在景区内进行自主游玩。参考游玩项目如下:
1.手工挤奶、机械挤奶
2.动物表演:小猪跳水表演
3.舞台表演
4.儿童游乐园
16:30团队集合,登车返回学校。行程结束。
亲子体验活动方案2一、活动主题
亲子乐翻天,国庆体验营!
二、活动目的
1、利用十一黄金周,开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象,扩大其在周边的品牌知名度。在活动的过程中,提高报名率和续班率。
2、新学期开始,孩子们正处于不同的学习适应期,平时家长们沟通交流不多,所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。
3、通过参与有趣的活动,让孩子们有更多的机会相互了解和信任。
4、让孩子与家长一起参加活动,增进情感。
三、活动时间
活动一:20xx年10月1日-20xx年10月6日
活动二:20xx年10月7日(如因天气原因取消活动,活动时间将另行通知)
四、组织者特别提醒
为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特殊情况,能够及时、有效地处理,本次活动特别提醒:
1、孩子的安全家长自己负责。在活动中请各位家长看好您的孩子,以免受到伤害。
2、本次活动中,特别强调“安全第一,玩乐第二”的原则。家长们请注意观察孩子们在活动中的动作和表现,如有异常应及时阻止,以防意外发生。
3、请家长们在活动中提醒自己的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丢垃圾、爱护公共设施。
4、特别提醒各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服,预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。
五、活动宣传
1、海报:设计模板由东方沸点总部提供,加盟校进行修改;
2、传单:设计模板由东方沸点总部提供,加盟校进行修改,传单发放数量及次数由加盟校决定。
六、活动组织计划
1、分时间段的活动安排
(为使活动具有连续性、衔接性,容易记忆,将活动按周安排,轮番对家长、学生进行促销,持续刺激家长的报名欲望,加深家长、学生对培训学校的印象,不断实施报名行为。)
活动一:20xx年10月1日-20xx年10月6日
第一重:报名赢积分,预付得好礼
(1)活动目的:作为培训机构,我们可以借鉴商场积分、充值活动,做出一些让利的政策,让家长、学生进行参与、报名。
(2)活动内容:
“稳定老学员,迎接新学员”,凡于此期间到学校报名者,
1、预付500元即可获得700元课程券;
2、加50元可再获得价值200元的学习课程;
3、加100元可再获得价值300元的学习课程;
4、加200元可再获得价值500元的学习课程;
5、另赠送亲子游园门票一张,面值10 ……此处隐藏10620个字……友们帮助他一件事情,我们现在就请警察叔叔来说一说有什么事情需要我们帮忙,好吗?(请出警察叔叔)
警察叔叔讲述事情:小朋友,你们好!(敬礼)今天警察叔叔来是有件事要告诉大家,我刚才接到一个电话,是小头爸爸打来的,说大头儿子从学校回家,可是好久也没回来,请警察帮他们找一找,听说大头儿子是你们的好朋友,我想请你们一起动脑筋去找一找大头儿子,我已经把大头儿子从学校到家的路线图给你们带来了,等会儿请你们仔细观察,有什么线索就通知我,好吗?
三、 教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。
1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。
2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。
A、出示画面1——马路:(观察十字路口的标志,斑马线,在十字路口行走应该注意哪些安全),和老师讨论:大头儿子从学校出来经过马路会发生什么事情?为什么会发生这样的事情?
分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。
B、出示画面2——超市:小朋友讨论:大头儿子路过的超市是什么样的地方,那儿的人怎么样?会发生什么事情?
分析:(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。
(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。
(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?
小结:在超市里应该注意那些安全。
C、出示画面3——小河:小朋友讨论:大头儿子一个人路过小河会很危险,有什么危险事情可能发生?
分析:(1)在河边玩耍应该注意什么?
(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?
小结:去小河边应该注意的安全。
D、出示画面4——游乐场:大家讨论:大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?
分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。
(1) 游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。
(2) 游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?
(3) 仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。
(4) 小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让警察叔叔去把大头儿子送回家吧!
警察叔叔小结:教育小朋友平时应该注意的一些安全知识。
教师小结: 今天我们为了找大头儿子,去了十字路口,超市,小河边,还有游乐场,最后在游乐场里找到了大头儿子,我们在找大头儿子的过程中大家都说了很多安全知识,希望小朋友以后自己也要注意安全,要学会保护自己,遇上困难要想办法去解决。你们做得到吗?
亲子体验活动方案11指导语:
倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力,还能发展幼儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式,可以倒米,倒豆子,倒牛奶,倒果汁等等,还可以改变游戏的组织形式,变成几个家庭共同游戏。
活动一:分果汁
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
果汁,一个装果汁的大瓶子,两个大杯子,一个小杯子(儿童用)
活动过程:
1、家长拿出一瓶果汁,请幼儿将它分给一家人喝。
2、家长拿出一家人的杯子,家长用大杯子,幼儿用小杯子,请幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼儿独立操作,注意从大到小,增加难度。
4、倒好以后,请幼儿小心地把果汁端给家长。
提示:当幼儿不小心将果汁洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动二:大杯子小瓶子1
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一个保鲜袋,一把剪刀游戏过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
活动三:大杯子小瓶子2
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料:
一杯水,一个矿泉水瓶,一把剪刀,一张硬壳纸,胶带
活动过程:
1、家长拿出游戏用的材料,一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里,倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示:杯子的口径要稍稍大一点,当不借助工具时,直接倒容易洒出来。这个游戏可以玩很多次,家长可以引导幼儿尝试多种道具,当幼儿想拿身边的其他材料帮助时,也可以。
活动四:倒豆子
活动功能:锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),豆子
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的几种容器。
2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。
3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。
提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动五:运大米
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。
活动材料:
各种大小的容器(杯子、碗),大米
活动过程:
1、家长拿出口径大小有差别的5种容器,并标上1、2、3、4、5,1号口径,5号最小。
2、家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容器里。
3、幼儿独立操作,将大米从1号容器依次倒到5号容器中。
提示:当幼儿不小心将大米撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。
活动六:小小运水工
活动功能:
锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力,增强合作意识。
活动材料:
每组一个量杯,每组三个一样大小的杯子
活动过程:
1、以家庭为单位来进行游戏,每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。
2、每个人将满满一杯水倒到第二个杯子,再从第二个杯子倒到第三个杯子里,最后倒到量杯中。
3、最后比较量杯中水的多少,最多的获胜。
提示:当幼儿不小心将水洒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。