设备实习报告

时间:2024-07-16 11:38:02
设备实习报告锦集五篇

设备实习报告锦集五篇

在人们越来越注重自身素养的今天,报告对我们来说并不陌生,其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编精心整理的设备实习报告5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设备实习报告 篇1

一、 实习目的

本次实习的目的,掌握电路设计和电路分析的基本方法,掌握常用电子仪器的维修的基本方法。通过实习加强我们对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的人才。

二、 故障现象说明

我们维修的万用表是MF-47型万用表是设计新颖的磁电系整流式多量限万用电表。指针式万用表从结构上说,由表头,转换开关和测量电路三部分组成,表头上的度盘可以指示各被测量的数值,而各个测量需求均有自己的测量电路,万用表通过转换开关来连通和切换不同的测量电路。

MF-47型万用表包括直流电流、交流直流电压、直流电阻等26个基本量程。对其各个量程的功能是否可用和精度是否相差太大。 在检测万用表的故障现象时,包括其功能、精度两方面的故障。首先我们在检修各个测量档时,观察其电路是否连通和元件是否虚焊,用眼观看其中是否掉线。下表是我们对MF-47万用表中的电阻用精准的数字万用表测量值与理论值的对照,从中可以得出测量值和理论值的偏差都是有的。

下面是对各个量程的故障现象说明:

1、 直流电阻档功能测试及现象描述:

在检修直流电阻档的功能和精度时,我们看它的每个档位是否都可以调零,看其功能都可以使用。然后用三个好的万用表和5个不同阻值的电阻对各个档位测量得出平均值,再用检修表测量,计算误差=|检修表值-平均值|,记录的数据在下表

此项测试,说明万用表电阻档对应的功能是正确的,精度各个档位不是一样,有些精度在误差允许范围内,有些相对较大。

2、 直流电流档功能测试及现象描述:

测量直流档时,使用RXN-605D直流稳压电源,三个数字万用表和电阻,用它们构成回路,万用表串联电路中,测量其电流。三个数字万用表测出数值求平均值,再用检修表串联进电路中测量电流,求其误差。记录数据下表。此项数据说明,直流电流档的功能正确,但其精度误差较大。

3、 直流电压档功能测试及现象描述:

检修直流电压档时,用到直流稳压电压源RXN-605D,三个数字万用表,用万用表测量电压源的值求其平均值,再用检修表测其相同值。记录数据如下

此项测试说明直流电压档的功能可用,精度不够。

4、 交流电压档功能测试及现象描述:

用一个数字万用表测量市电得出其值,再用检修表的交流电压档测量,算其误差。

此项说明,检修表的功能可用,精度相对准确。

三、 故障分析

1、 万用表的原理分析 总原理图

万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头。当微小电流通过表头,就会有电流指示。但表头不能通过大电流,所以,必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻。 1)、直流电流测量原理

万用表的直流电流档,实质上是一个多量程的磁电式直流电流表,它应用分流电阻与表头并联以达到扩大测量的电流量程。根据分流电阻值越小,所得的测量量程越大的原理,配以不同的分流电阻,构成相应的测量量程。在电路中,各

分流电阻彼此串联,然后与表头并联,形成一个闭合环路,当转换开关置于不同位置时,表头所用的分流电阻不同,构成不同量程的档位。

2.5KΩ直流电流测量等效电路图 2)、直流电压测量原理

万用表的直流电压档,实质上是一个多量程的直流电压表,它应用分压电阻与表头串联来扩大测量电压的量程,根据分压电阻值越大,所得的测量量程越大的原理,通过配以不同的分压电阻,构成相应的电压测量量程。

设备实习报告 篇2

带着诸多希望与憧憬,从应聘到入职、培训,最后上岗;再从二组到三组,从qtp到oca机的操作;对产品与产品生产过程的不了解到了解等等,来到信利已经半年有多了,有过喜悦也有过失望。也体会到在这里工作的激情与单调的相对含义等等。

这里我简单说说我在oca机上工作的大概情况,oca是一种固态光学胶,我的工作就是通过oca机把oca贴合到tp上,然后转至下一个贴合岗位,工作基本流程如下:产前7s、型号参数设置、生产调试精度自我首检、自我首检合格送pqc首检,最后pqc首检合格后进行量产生产。在生产过程中,也需要自检,检查其是否合格,如贴偏、拉伤、oca污点等不良品必须挑出,以防流入下工序进行生产而造成更大的物料损耗。

我在这里是一个最基层的一线生产员工,就以这个身份来讲讲我对目前所处环境的理解和意见:

对于员工来讲,最关注的还是薪资问题,而跟薪资直接有影响关系的因素就是工时与效率,而效率最主要的影响因素之一是产出良率。我们可以有诸多理由来解释一个不良品的产出,这些都可以理解,也可以允许,问题在于理由出来后,它就变成一个实实在在的问题点,这样问题又出来了,我们在发现问题后,有没有去杜绝一些可以杜绝的不良产出因素,有没有采取相应措施减少一些“无法”杜绝的不良产出因素的影响。比如说产前7s和产时过程的7s的维护等。再比如机器的问题,这个也是最常见的问题,如oca机的不撕膜、间断性贴偏和其他小问题的断续出现,iones频繁的故障等等问题,在这些问题多次发生后,怎样去调试才能将其日出现次数降至接近于零,这些问题不止简单的影响了产出良率问题,同时也促使物料损耗比列加大,更严重的影响了计划的完成比例。

关于效率的问题。对效率有直接影响的因素诸多,其一就是工时,它同时可以影响效率和员工薪资两个结果,从而间接影响员工的工作积极性的调动,所以处理好效率与工时之间的关系,尤其是与单人工时的问题,这不仅可以直接调动员工工作热情,还间接的促进整体工作的有效执行度,最后相对情况下对位公司产生更大的效益。

由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化形象。这种文化形象,以民族类聚我们称之为国家文化,在公司里面我们称之为企业文化,这种文化或多或少的促使拥有这种文化的主体向某一个高度和方向发展。以此类推,一个小的集体同样拥有它的特有文化形象,它间接的区别出这个集体与其他集体的优劣势。我想说的是,在公司特有的企业文化影响下,单位集体内(最小单位集体,或者由多个单位集体组成的一个集体)这种小文化的发展同样重要,它有利于拉平集体集体于公司和个人于集体的价值实现度,也能促使员工的信念与价值观不同程度的实现并体现于所处在的集体内,并不同程度上的影响着这个 ……此处隐藏2727个字……玉器、雕塑、查英少数民族工艺等。xx博物馆陈列面积共计1XX平方米,一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展览厅;二楼为中国古代陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展览厅;三楼为中国历代书法馆、中国历代绘画馆、中国历代查印馆;四楼为中国古代玉器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展览厅。

设备实习报告 篇5

我们大学生已走过的人生旅途大都是在学校中度过的,因而目前对外界的了解只能是很肤浅的。但是我们显然不应该等到走出校门后再去深入地了解社会。如果我们带着僵硬的书本知识走向社会,必定四处碰壁,耽搁我们大好的青春年华。众所周知,对于只有理论知识的我们,对于对工厂具体实践过程一无所知或者所知甚微的我们来说,实习是多么的重要啊。同时对于我们立志于做一番事业,为我们的国家和民族贡献力量的热血青年来说,大学期间进工厂实习以及接触社会也是非常必要的。只有我们对实际的东西有较为深刻的了解,才能更有意识地在大学期间多学一些对社会有用的东西,从而我们走出社会后才能更快地适应社会,更好地为人民服务。在者当今的社会现实是残酷的,只要知识,没有经验或者经历;只有理性的认识,没有感性的认识;只会书本上的纸上谈兵,没有实践的亲身经历,必将为社会所淘汰,因此,对于已经拥有充分理论知识的来说,实习无疑是为我们将来获得一份理想工作的法宝。一切事物只有亲身经历了,只有亲身尝试了,我们对它的认识才会更加的深刻,更加的深入。因此,从以上几个方面我们可以得出把理论用于实践的实习是非常的必要的。

为了今后实际工作的需要,为了接触广阔的社会,丰富我们的知识和阅历。进工厂实习是一个很好的办法,为此我们进行相关的实习。这次实习的主要目的是使我对与专业密切相关的化工容器的制造有进一步的了解。

我所在的实习单位是荆州市五环容器制造有限公司。它位于湖北省荆州市高新技术开发区汉宜高速公路入口处,北接318、207国道,南临长江盐卡深水码头,交通便利,气候宜人,电力充足。公司占地面积 19000平方米,5000平方米的双跨钢结构车间,现有压力容器制造所需要的成型设备、起重设备、焊接设备、检测设备、加工设备及工装、仪器、检验与试验装置共70台(套)。主要生产贮运、分离、反应、换热等非标容器设备和D1、D2类压力容器,550000立方米油罐,100050000立方米气柜,有一支技术过硬、素质良好的职工队伍。

开始实习的第一天我们就学习了工业安全这个项目,看到那么多真实的工业安全事故让我们对接下来近一个月的噩梦简直不敢想象,如果真的不幸在这里实习的时候出点什么事故或者真的就象影片里的一样就那样英年早逝的话,那不是我们大家都为此捏了一把汗。虽然实习中是会有一点危险,毕竟我们接触的都是那些多多少少有些危险性的机器,在高转速高压力的情况下稍微一不小心就会出现危险事故的,然而只要我们按照操作规范以及老师的指导来做的话是不会出现以外的听完老师的介绍我们总算可以稍微放心一点,第一天就在这样的忐忑夹杂兴奋的情绪中过去了

由于我所的实习工种是化工容器质量量检测员,所以实习的第二天工厂对我们进行了半天的培训,强调了质检注意事项。比如要求我们再次熟悉有关压力容器法规、标准;以及与公司的质量相关的方针和质量目标,要求我们严格执行有关产品质量检验的各项规章制度。与此同时老师还要求我们熟悉压力容器制造、检验流程,能编制各类质量检验文件,确保其正确性、真实性和完整性;下午,终于由工人师傅带领着我们开始了对化工容器的质检。

化工容器质检的第一个环节就是资料审查。而资料的审查又包括三部。分别是设计资料(设计文件至少包括设计计算书和设计图样。);原材料(原材料应符合有关标准或规定,

具有材料证明文件。);产品合格证及所检测容器的说明书(铝制罐体应有产品合格证及罐体说明书。)。在实习的前三天,我们几乎每天都是看设计资料及相关容器说明书。查找并阅读与我们所检项目相关的资料。

此后的一周我们便是对化工容器质检的第二个环节:也就是结构检查,它包括一下几个方面。对于封头型式:可采用折边平封头、碟形封头、椭圆形封头等,不允许采用无折边平封头。对于罐体截面:应为椭圆形、带圆弧矩形或圆形。对于焊缝布置:封头各种不相交拼接焊接接头之间的最小距离应不小于封头名义厚度的3倍,且不小于100毫米。封头由瓣片和顶圆板拼接制成时,焊接接头方向只允许是径向和环向。相邻圆筒的纵向焊接接头的距离或封头拼接焊接接头的端点与相邻圆筒的纵向焊接接头的距离均应不小于名义厚度的3倍,且不小100毫米。对于开孔补强:JB/T4734-20xx《铝制焊接容器》第8条。补强圈补强或整体补强。对于罐体与封头连接:焊接接头应为全焊透结构形式。对于罐体内防波板:罐体内应设横向防波板。两个相邻的防波板容积不大于3立方米,铝、铝合金或非金属应不大于2立方米。每个防波板的有效面积应大于罐体横截面积的40%,防波板的安装位置应使上部空间面积小于罐体横截面积的20%,必要时可设纵向防波板。防波板应连接牢固、不易脱落,无明显移位,相邻两块防波板的孔的中心线不应重合。以上几个环节便是我每天反复检测的。每天都是反复的使用比如探伤仪等。这样的生活在刚开始两天感觉还很新鲜。但随着时间的延长,我们也终于没有什么耐心了。但工厂就是工厂,就是我们非常的厌倦这种生活,也不允许我们对化工容器的质检有半点马虎。因为我深知,我今天的马虎可能导致明天的事故。于是,每天我还是认真的履行自己的职责;做好自己的工作。当然在对于我遇到相关不是很熟习或者不知道的国家相关标准时,我也是积极的查找相关资料,请教相关师傅和老师,力争不留疑问,不马虎解决问题;力争不仅要知其然,还要致知其所以然。也是正是有这这种精神,我也取得了工厂师傅的嘉奖。

接下来的第三周我便是熟悉化工容器质检的第三个环节就是几何尺寸检查。主要是长度的检查直线度。对于长度:总长度偏差不得大于设计长度的0.5%,且不大于60毫米。对于封头与筒体尺寸:成形封头的加工允差不应大于JB/T4746-20xx《钢制压力容器用封头》的要求。筒节长度应不小于300毫米。筒体横截面尺寸及偏差:壳体同一断面上最大内直径与最小内直径之差,应不大于该断面设计内直径的1%,且不大于30毫米。当被测断面位于开孔处或离开孔中心一倍开孔内直径范围内时该断面上最大内直径与最小内直径之差,应不大于该断面设计内直径的1%与开孔内直径的3%之和,且不大于35毫米。直线度:筒体直线度不应大于筒体长度的0.1%。罐体人孔和液体注入口:人孔内径不小于500毫米,注入口内径不小于200毫米(封闭式装卸的除外)。人孔盖和液体注入口盖的封闭垫片,应采用耐用或耐酸碱橡胶或相应耐腐蚀材料制作,其性能应分别符合HG/T2183和GB/T539的规定。人孔盖和液体注入口盖的紧固螺栓的数量应与直径相匹配,不得少于8个,强度应满足承压要求。厚度:罐体壁厚应符合GB18564第4.1.8.1条(a)的要求。和第二周一样,第三周我们也是重复上述步骤。对于不懂的问题和不懂的技术资料,我们也是以认真负责的态度,积极的去查找资料,询问师傅。认真的检测好每一个环节,严把质量关。

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